C’est avec une grande satisfaction que je vous accueille sur le site de notre collège. Une nouvelle année
scolaire commence, qui nous conduit à confronter nos pratiques à des réalités scolaires qui sont en perpétuel mouvement. Les établissements scolaires doivent évoluer et s’adapter rapidement et
notre site doit refléter ces changements.
Les informations présentées ici sont, pour une partie d’entre elles, essentiellement pratiques. Les élèves -
ou futurs élèves - et leurs parents trouveront notamment des précisions sur l’organisation des études, la vie scolaire et les résultats de nos élèves. Tout ce qui concerne l’orientation et la
préparation du Diplôme national du brevet mérite, par ailleurs, une attention particulière.
Au collège, les élèves doivent acquérir et consolider leurs connaissances dans les disciplines les plus
diverses : lettres, sciences humaines, langues vivantes, mathématiques, disciplines scientifiques, technologiques et artistiques, éducation physique et sportive. Ils doivent maîtriser
progressivement les compétences qui leur permettront de poursuivre leurs études et plus tard, de parvenir à la réussite professionnelle et à l’épanouissement personnel.
C’est à ce but que se consacrent quotidiennement les professeurs en assurant la transmission des
connaissances et l’apprentissage des méthodes de travail. Mais ceci ne suffit pas et les collégiens doivent savoir qu’ils détiennent eux-mêmes les clés de leur succès : celui-ci dépendra
beaucoup, en effet, de leur courage, de leur discipline personnelle et surtout de leur volonté de réussir.
Le DNBest leDiplôme National du Brevet. Délivré par un
jury, le brevet est un diplôme national qui atteste de l’acquisition de connaissances générales au terme du collège.
Déroulement des épreuves
« Le diplôme national du brevet est attribué aux candidats ayant obtenu : 1. Une note moyenne égale ou supérieure à 10 résultant de la division de la somme des notes de contrôle continu et des notes des épreuves écrites par le total des coefficients attribués
à chacune de ces notes. 2. Le brevet informatique et internet (B2i) niveau collège. 3. Le niveau A2 dans une langue vivante étrangère. Le candidat a le choix entre les langues vivantes étudiées.”
1. Une note moyenne égale ou supérieure à 10
1. a. Les épreuves écrites
Les sujets des épreuves portent sur les programmes des
classes de troisième.
C’est un examen écrit et anonyme (les copies sont cachetées) qui se compose de trois épreuves :
Contenu de l’épreuve écrite de
français (Coefficient 2, programme de 3°)
Première partie :
Un texte de 20 à 30 lignes est proposé aux candidats avec des questions. Les questions visent à évaluer la compréhension du document par le
candidat. Ces questions peuvent porter sur lasituation d’énonciation, l’organisation du texte, levocabulaire, lagrammaire, l’orthographe.
Une courte dictée. La dictée vise à évaluer la maîtrise de l’orthographe.
Deuxième partie :
Un sujet de rédaction, en relation avec le texte donné dans la première partie. Il s’agit donc de produire un texte dans lequel est évaluée la maîtrise du français et le respect des consignes.
Durée de l’épreuve écrite de français : 3
heures
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Contenu de l’épreuve écrite
d’histoire-géographie-éducation civique (Coefficient 2, programme de 3°)
Première partie : Histoire - Géographie
Deux sujets au choix :
un sujet d’histoire et un sujet de géographie
ou un sujet d’histoire et un sujet d’histoire-géographie
ou un sujet de géographie et un sujet d’histoire-géographie
Organisation du sujet : Documents et questions (8 points) Deux ou trois documents éclairent le sujet et doivent permettre au candidat de mettre en évidence les informations essentielles sur celui-ci. Deux ou trois questions simples
appelant des réponses rédigées permettent d’évaluer la capacité du candidat à relever des informations et les mettre en relation et fournissent à l’élève la base de son
argumentation.
Le paragraphe argumenté (10 points) Ce paragraphe argumenté, d’une vingtaine de lignes, doit répondre à la question posée dans le sujet en utilisant les informations transmises par les documents mais aussi les connaissances
acquises par le candidat.
Deuxième partie : Education civique
Sujet : Un seul sujet (pas de choix possible).
Organisation du sujet : Document et questions (4 points) Le sujet est accompagné de deux ou trois documents dont un document de référence inscrit au programme et un document qui évoque un fait d’actualité.
Le paragraphe argumenté (8 points) Dans une composition d’une quinzaine de lignes le candidat répond à un sujet précis en développant des arguments puisés dans les documents et éventuellement dans ses connaissances
personnelles.
Troisième partie
Repères chronologiques et spatiaux (6 points) :
L’épreuve porte sur les grands repères chronologiques et spatiaux appris au collège.
Orthographe, expression écrite (4 points) :
L’orthographe et la qualité de l’expression écrite font l’objet d’une notation spécifique.
Durée de l’épreuve : 2 heures
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Contenu de l’épreuve écrite de mathématiques
(Coefficient 2, programme de 3°)
Première partie (12 points) :
Exercices courts et indépendants à dominante numérique.
Deuxième partie (12 points) :
Exercices courts et indépendants à dominante géométrique.
Troisième partie (12 points) :
Problème avec des questions.
L’expression écrite et la présentation (4 points) :
La qualité de la rédaction scientifique, la clarté et la précision du raisonnement sont notés.
Durée de l’épreuve : 2 heures
Autres :
L’emploi des calculatrices est autorisé, mais sous certaines conditions.
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1. b. Le contrôle continu pendant l’année de
3e
Par ailleurs, ne négligez pas le travail tout au long de l’année car une bonne moyenne générale peut
également vous rapporter des points ! C’est ce que l’on appelle la note de contrôle continu. (La note de vie
scolaire coefficient 1 est aussi prise en compte.) Elle est calculée à partir de votre moyenne générale de cette année. Si vous avez choisi l’option facultative de découverte professionnelle (3 heures) vos points au dessus de la moyenne sont comptabilisés dans la note de
contrôle continu.
A cette note seront ajoutées vos notes aux 3 épreuves écrites.
2. Le B2i
Enfin, vous devez également valider le B2i (brevet informatique et internet) au cours de
l’année.
3. Le niveau A2 dans une langue vivante étrangère
Vous choisissez au début de l’année la langue vivante sur laquelle vous souhaitez être évalué par votre
professeur sur des petits exercices écrits ou oraux selon les critères officiels (lecture, expression écrite et orale avec maîtrise de la prononciation, de l'orthographe et de la grammaire). Ce
sont des exercices simples, de niveau basique (savoir se présenter, présenter sa famille, se décrire, expliquer ses goûts ...) qui s'étalent tout au long de l'année. Les élèves sont prévenus
quand ils sont évalués.
Peut-on obtenir une mention
?
Depuis 2006, vous pouvez obtenir votre brevet avec mention : Mention Assez Bien : note supérieure ou égale à 12/20. Mention Bien : note supérieure ou égale à 14/20. Mention Très Bien : note supérieure ou égale à 16/20. Outre la satisfaction d’obtenir une bonne note, ces mentions peuvent vous être utiles pour demander une bourse au mérite si vous êtes déjà boursier et que vous obtenez votre brevet avec
plus de 14 de moyenne.
L’obtention du brevet donne-t-il accès à
la classe supérieure ?
Non, le brevet ne donne pas forcément accès à une classe supérieure en fin de troisième. L’attribution du
diplôme et la décision d’orientation sont deux choses indépendantes.
Bienvenue sur le site du collège !
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